Sevil Behbudbəyli Sumqayıt şəhər on altı nömrəli tam orta məktəbin direktoru kimi yalnız bir təhsil müəssisəsinə rəhbərlik etmir, eyni zamanda maarifçilik missiyasını öz həyat fəlsəfəsinə çevirən nümunəvi bir ziyalı obrazı yaradır. Onun rəhbərliyi altında məktəb sadəcə bilik verilən məkan deyil, dəyərlərin formalaşdığı, şəxsiyyətlərin yetişdiyi, gələcəyə inamla addımlayan gənclərin yol xəritəsini müəyyən edən bir ocaq kimi tanınır. Direktor olaraq daşıdığı məsuliyyətin ağırlığını dərk edən Sevil Behbudbəyli hər bir qərarında təhsilin mahiyyətinə, müəllim əməyinə və şagird taleyinə xüsusi həssaslıqla yanaşır.

Uzun illərin pedaqoji təcrübəsinə söykənən idarəetmə üslubu onun məktəbdə sağlam psixoloji mühit yaratmasına, kollektivdə qarşılıqlı hörmət və etimad formalaşdırmasına imkan verib. Sevil Behbudbəyli üçün məktəb rəhbərliyi yalnız inzibati proseslərdən ibarət deyil, bu, insanlarla işləmək, onların problemlərini dinləmək, hər bir müəllimin və şagirdin potensialını üzə çıxarmaq bacarığıdır. Məhz bu yanaşma nəticəsində məktəbdə nizam-intizamla yanaşı, səmimiyyət və məsuliyyət hissi də möhkəmlənib.

Onun fəaliyyəti dövründə tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsi əsas prioritetlərdən biri olub. Müasir təhsil metodlarının tətbiqi, müəllimlərin peşəkar inkişafına dəstək, innovativ yanaşmaların təşviqi Sevil Behbudbəylinin rəhbərlik strategiyasının əsas sütunlarını təşkil edir. O, müəllimləri daim öz üzərində işləməyə ruhlandırır, bilik və bacarıqların yenilənməsinin şagird nailiyyətlərinə birbaşa təsir etdiyini hər zaman önə çəkir.

Sevil Behbudbəyli məktəbi cəmiyyətlə sıx əlaqədə görən rəhbərlərdən biridir. Valideynlərlə açıq və səmimi ünsiyyət, ictimaiyyətlə qarşılıqlı əməkdaşlıq onun üçün təsadüfi deyil, məqsədli fəaliyyət xəttidir. O, valideynlərin təhsil prosesinə fəal cəlb olunmasının uşaqların tərbiyəsində mühüm rol oynadığını dərin inamla müdafiə edir və bu istiqamətdə ardıcıl addımlar atır.

Direktor kimi sosial məsuliyyət anlayışı onun fəaliyyətində xüsusi yer tutur. Şəhid ailələrinə və qazilərə göstərilən diqqət və qayğı Sevil Behbudbəylinin vətəndaş mövqeyinin bariz ifadəsidir. O, Vətən uğrunda canını fəda etmiş qəhrəmanların ailələrinə mənəvi dəstəyin vacibliyini daim vurğulayır, onların övladlarının təhsilinə xüsusi həssaslıqla yanaşır. Bu münasibət məktəb mühitində dərin hörmət və minnətdarlıq hissi yaradır.

Qazilərin cəmiyyətə inteqrasiyası, onların övladlarının psixoloji və sosial rifahı da onun diqqət mərkəzindədir. Sevil Behbudbəyli üçün bu dəstək formal xarakter daşımır, əksinə, səmimi yanaşma və real qayğı ilə müşayiət olunur. Onun təşəbbüsləri nəticəsində məktəbdə vətənpərvərlik ruhu daha da güclənir, gənc nəsildə milli dəyərlərə bağlılıq formalaşır.

Vətənpərvərlik Sevil Behbudbəylinin şəxsiyyətində təbii və dərin köklərə malik bir dəyərdir. O, Azərbaycan dövlətçiliyinə sadiqliyi, müstəqillik ideyalarına bağlılığı ilə seçilir və bu dəyərləri gündəlik fəaliyyətində yaşadır. Şagirdlərə təkcə dərs proqramı deyil, həm də Vətən sevgisi, dövlətə hörmət, milli kimliyə bağlılıq aşılanır.

Sevil Behbudbəyli ölkə rəhbərliyinin təhsilə göstərdiyi diqqət və qayğını yüksək qiymətləndirən, cənab İlham Əliyevin həyata keçirdiyi təhsil siyasətinə dərin hörmət və sadiqlik nümayiş etdirən rəhbərlər sırasındadır. Onun fəaliyyətində dövlət başçısının təhsilin inkişafı ilə bağlı müəyyən etdiyi strateji xəttə uyğunluq aydın şəkildə hiss olunur. Bu sadiqlik məktəbin inkişafında, tədrisin keyfiyyətində və kollektivin motivasiyasında öz əksini tapır.

Məktəbdə aparılan islahatlar, təhsil mühitinin sağlamlaşdırılması, nizam-intizamın gücləndirilməsi Sevil Behbudbəylinin prinsipial mövqeyinin nəticəsidir. O, çətin qərarlar verməkdən çəkinmir, lakin hər zaman ədaləti və vicdanı əsas meyar kimi götürür. Bu yanaşma ona kollektivin hörmətini və etimadını qazandırıb.

Onun rəhbərliyi altında məktəb yalnız bilik mərkəzi deyil, həm də mənəvi tərbiyə ocağı kimi tanınır. Şagirdlərin dünyagörüşünün genişlənməsi, sağlam düşüncə tərzinin formalaşması, cəmiyyətə faydalı vətəndaş kimi yetişməsi Sevil Behbudbəylinin əsas məqsədlərindəndir. Bu məqsəd uğrunda göstərilən zəhmət uzunmüddətli və davamlı nəticələr verir.

Müəllim əməyinə verilən dəyər onun rəhbərlik fəlsəfəsinin ayrılmaz hissəsidir. Sevil Behbudbəyli müəllimlərin sosial və mənəvi rifahına diqqət göstərir, onların problemlərinə biganə qalmır. Bu münasibət müəllim kollektivində yüksək motivasiya yaradır və tədrisin keyfiyyətinə müsbət təsir edir.

Artıq 2026-cı ilin çağırışları fonunda Sevil Behbudbəyli üçün yeni hədəflər, yeni ideyalar və yeni uğurlar dövrü başlayır. O, dəyişən dünyada təhsilin rolunu dərindən anlayaraq məktəbin inkişafını zamanın tələblərinə uyğun şəkildə davam etdirməyi qarşısına məqsəd qoyur. Yeniliklərə açıq olmaqla yanaşı, milli-mənəvi dəyərlərin qorunmasını da prioritet hesab edir.

Bu yeni ildə Sevil Behbudbəylinin rəhbərlik etdiyi məktəb kollektivinə daha böyük nailiyyətlər, uğurlu layihələr və parlaq nəticələr arzulamaq yerinə düşər. Onun zəhməti, prinsipiallığı və vətənə bağlılığı gələcək nəsillərin formalaşmasında mühüm rol oynamağa davam edəcək. Belə rəhbərlərin varlığı Azərbaycan təhsilinin sabahına olan inamı daha da gücləndirir və cəmiyyətə ümid verir.